体教融合，是当前中国青少年足球发展的核心所在，这其实又包含两个层面：其一，学校内部校园足球的体教融合；其二，全国范围内尤其是青少年赛事的体教融合。即便在学校的校园足球层面上，体教融合也只是一个笼统的概念，它包含狭义的“踢足球和学习文化课”的融合，同时也包含其他更多的层面，比如如何定位普及和提升、如何做好技术和品德的融合、个性和团队的融合以及特长和多元的融合。

7月16日到21日，首届百年名校足球精英交流赛在济南举行，24支百年名校足球队进行了60场对决。在首个比赛日即16日，百年名校校长论坛在济南历城二中彩石校区举行，国家体育总局青少司、教育部体卫艺司、中国足球发展基金会、济南市教育局和《足球》报进行了致辞和发言，8名百年名校校长进行了专题发言，分享了各自体教融合的经验。

普及＆提升

以普及为原则

实现全面提升

中国校园足球发展，其实一直受限于一个核心的问题：校园足球，到底应该重普及，还是重提升呢？