对于每个幼儿园来讲，每个孩子都是一粒种子。走入幼儿园，孩子们其实进入了人生中的第一个社会圈层，他们的认知和基础能力开发会在这个阶段有一个质的体现。那么在幼儿园里发展足球，又该是什么样一个模式呢？重庆市莱茵国际幼儿园在幼儿教育的过程中，创建“种子足球”模式，让每个孩子在幼儿阶段就受到足球基础的启发以及对足球兴趣的培养。随着“种子足球”模式的成功，莱茵也将这个模式推广到了其他幼儿园，他们希望更多幼儿园能将足球发展起来，在幼儿阶段普及足球，这才是真正的把足球从娃娃抓起。

“每个小朋友都是一粒种子”

作为教育品牌，莱茵教育已经成立11年。重庆的莱茵国际幼儿园发展至今，已拥有五个园区，分别位于荣昌区、南岸区以及九龙坡区。莱茵幼儿园A区门口的显著位置，挂着五大联赛知名俱乐部的队徽。这个幼儿园主要的活动场地，都被用于孩子们踢球使用。在幼儿园里，随处可见的是孩子们上足球课、参加足球比赛的剪影，幼儿园内部任何一个角落，都充满着足球元素。有各国家队的球衣，有球星的玩偶，还有师生共同完成的球星乐高摆件以及羊毛毡图画。

莱茵幼儿园的种子足球项目最早在荣昌园区起步，在董事长王玲女士的带领下，莱茵幼儿园成立了“种子足球”项目部，立足于发展幼儿足球的普及和推广，召集经验丰富的幼儿园园长和专业足球教练组成专题教研组，深挖幼儿教育和足球运动的融合。这个项目很快便发展到市区园区，并普及到所有园区。之所以把幼儿足球发展的项目称为“种子”，其实包含了莱茵幼儿园所有老师从事这项工作的初衷。项目总负责人吴娜介绍：“为什么叫‘种子’足球，因为每个小朋友都是一粒种子，发展这个项目已有五年时间，全面推广出去也有了两年。”

什么是种子足球？这个项目是莱茵幼儿园依托重庆市足协，参照《3-6岁儿童学习与发展指南》，立足于儿童各年龄段身心发展特点，将足球运动与身体机能训练、趣味游戏、团队训练等充分融合，将幼儿体育、幼儿教育和体育文化三者融合，通过五年的实践与总结，形成了独特的、趣味化的、综合性的幼儿足球特色教学体系。

种子足球现目前开设的课程分为兴趣类课程和专项特训类课程，面向所有3-6岁的学龄前儿童普及足球，提升兴趣。针对身体素质条件较好，有专项能力提升需求的幼儿提供特训课程。其中兴趣课程分为文化课、常规班和亲子课。文化课包括与足球实训课程相衔接，让幼儿全方面了解足球；用动画视频的方式呈现给幼儿，能更好接受；制定教学指导计划，帮助老师理解课程目的，通过延伸课程打造足球文化环境。常规班的内容为，让足球教练到园区上课，免去家长接送；注重培养幼儿对足球的兴趣，分设足球文化课程和足球运动课程，让幼儿全方面地了解足球，学习基础的足球技能，提升身体素质；最后根据孩子的能力情况，可选拔至园队，代表园区外出参加大型联赛。

亲子强化体验课是种子足球的特色，以1+1的家庭参与方式，设计融合了互动性机能训练，成人与幼儿的混合有球训练，无身体对抗性的家庭趣味竞赛，增强了家长与孩子的默契与信任度，使家长从旁观者转化为参与者，将健康的运动理念通过足球运动传导到整个家庭，提高家长的支持力度与口碑传播。项目负责人吴娜介绍，之所以会强化亲子足球互动，其实也是出于家庭特点和足球特点相融合。“足球在幼儿期间，能够加深孩子和爸爸之间的互动，毕竟爸爸比较擅长这个运动，能够起到带动作用的，亲子之间参与性很重要的，这一点我们通过实践也是看到了效果。”

近年来，莱茵幼儿园的种子足球项目致力于创建以赛事为核心的幼儿足球推广平台，已圆满举办了“莱茵杯”、“足梦杯”、“茵冠杯”等多类型的幼儿足球赛事，并获得了家长和幼儿园的一致好评，得到了教育部门及地方足协的高度认可。同时，种子足球也为数个市级足球特色幼儿园量身打造了班级、园级联赛体系，提升了园区足球氛围和特色，增加了各幼儿园之间交流学习的机会。