从职业球员到小学教练，也是从雇员到创业者的一次迅疾转身。“骏虎”这个名称，很容易让人联想起他们的飞虎背景。张智坚解释，俱乐部的命名和前东家没任何关系，是一位民间高手起的名，“他帮丽江不少企业起过名，我姑娘的名字也是他帮起的。”可见，他们对自己安身立命的俱乐部非常重视。

更慎重的是选择合作学校。文荣学校是一所九年一贯制学校，设有小学和初中部，这无疑有助于解决“小升初”环节队员流失、难以集训的问题。一经接触，骏虎教练组的职业经历引起了校方的重视，无论是校长袁少鹏，还是分管初中部的副校长代丽梅、分管小学部的副校长和射月，包括校团委、总务处、德育处的负责人，都非常欢迎职业球员进校园。

程旭说，他们对校园足球的理解得到了校方的高度认可，“除了学业为重，我们都认为包括足球在内的体育运动，不是校园可有可无的补充，而是不可替代的成分。每个爱足球的娃娃，都有权选择参与这项运动、接受专业的训练，更充分地享受足球的乐趣。”

今年9月开学后，文荣学校的三名外聘教师中午准时到岗，工作从班级联赛开始，直到下午足球兴趣课结束。目前，该校二至五年级的学生，每个年级约有60名学生参加足球兴趣课。在校期间，三名新教练不计报酬、全心投入，敬业精神和教学质量也受到校方的称赞。

袁校长是骏虎进驻校园最有力的支持者，他认为这次合作让该校发展校园足球有了一个很高的起点，一个专业的团队。小学部体育组的组长高泗锦说：“骏虎青训不光出色地开展了足球兴趣课，还有效地完成了大量的竞赛组织工作。”而在程旭看来，体育老师们的日常工作很辛苦，“每次课间交接工作时，看到他们累得嗓子都哑了，我们作为外聘足球老师，能分担一些是一些。”

免费提供的足球兴趣课，教学对象大部分是零基础的小学生，反倒在校园联赛中，发现了不少踢得更好的孩子，却报名参加了其他兴趣课。“这种情况在下个学期才有望改变，我们目前做的是普及足球，下学期会组建年级队、校队，周末班的人数也会增加。”

没有普及就不会有提高，没有提高就难以促进普及。“培养职业球员不是我们唯一的目标。”程旭说，他们三人退役都有大环境不好的因素，也很清楚职业联赛残酷的一面，“我们能做的就是依托校园，从基础做起，不光培养球员，还要培养球迷，让足球的生存环境一点一点地好起来。”