为了让家长们支持孩子踢球，渔沙坦小学专门成立了校园足球家长委员会。但从成立那一天起，这个特殊的家委会还起到了很多的特殊作用。校园足球家委会崔效伟会长说：“我们的亲子关系都得到了提升”。

许多教育学家说，孩子最需要的是陪伴。校园足球家委会就是一种陪伴。足球嘉年华期间，会里的家长担任义工负责后勤工作。家长们一边见证孩子在球场上奋力拼搏，一边与孩子们一起成长。

崔效伟说：“我女儿在渔沙坦上学的时候踢球，儿子现在也在学校学球，我的感觉是踢球并不影响学习。”崔效伟的女儿名叫崔文晰，现在就读89中。崔文晰从2年级开始踢球，一直踢到6年级。崔效伟的儿子崔文墨现在是渔沙坦小学六年级的学生

崔效伟认为踢球不仅不会影响孩子们的学习，还有助于他们集中注意力：“踢球可以消耗孩子们的一些精力，让他们更能把精力放在学习上。孩子放学之后还会和我们一起聊一些足球的话题，同时家长也学习足球，学会之后与孩子有更多的话题。”崔效伟还发现孩子们踢球有另外一个好处：“踢球之后，他们回家吃饭从不挑食。”

“女儿踢球后给我最大的感受就是独立。她的生活就是踢球、吃饭、写作业，睡觉，很有规律。我儿子踢球之后，他就没有时间去玩别的了，他的运动量够了就没有精力去打游戏，所以调皮的孩子更适合踢球。”他说。

渔沙坦小学踢球的孩子从小学会了在球场上顽强拼搏。“足球培养了小球员之间的相互信任，互相配合，实际上这也是他们未来人生中与朋友间的相互信任，未来工作伙伴之间也要互相成就、互相鼓励与支持。”崔效伟说。

崔效伟在儿子身上也学到了很多东西。有一次，儿子在中前场拿球后没有选择射门，而是把球传出去。“后来我问他为什么当时没有选择射门，孩子说，他是在寻找位置更好的队友，将球传给他。所以我在思考一个问题，孩子们的互相信任是很难得的。”他说，“足球对品德的培养也很有作用，我也鼓励其他家长让孩子来参加足球，参加足球运动的孩子与不参加运动的孩子完全不一样。我曾经带孩子班级的孩子们去爬山，我发现参与足球或者其他体育项目运动的孩子永远排在前面，而且在爬到山顶后感觉运动量还不够。平时不参加体育运动的孩子不仅爬山速度慢，而且在过程中哭爹喊娘说累。”

崔效伟是一名急救员，之前参加其他学校的活动时，他发现个别孩子在太阳底下晒一段时间后就晕倒了。“这样的体质肯定不行，少年强则中国强，这个问题必须得到重视。”他说，“踢足球的孩子根本不用担心这些，这些孩子每天都在跑，养成了锻炼的好习惯。如果一天不动，反而像是缺了什么。”

足球嘉年华是渔沙坦小学的标配活动，其中包含各种方式的亲子互动，比如让家长跟孩子们组成一支球队打比赛。“这样的活动的教育作用是关起门在家里得不到的。足球，成了家长和孩子之间的纽带。有些家长很羡慕我和儿子之间的关系，就像兄弟一样，一起配合、一起进攻、一起防守，这是一种信任、一种默契，如果和孩子建立这样的信任关系，非常难得，让亲子关系变得更容易沟通，互相尊重，真心探讨，形成了良好的亲子关系。”崔效伟说。